Formation « Lire aux tout-petits (0-3 ans)

Compte rendu de la journée du 4 mai 2017

avec Anne Thouzeau de l’association Nantes Livres Jeunes

Pourquoi raconter des histoires aux tout-petits ? 

Pour le langage, afin d’apporter du vocabulaire. 

Pour créer une culture commune, favoriser ainsi la socialisation.

Pour offrir un adulte disponible pendant un moment dédié, ce qui n’est pas si fréquent actuellement, où l’on a moins de temps pour partager des silences, des émotions, des paroles mais aussi une proximité physique dont les tout-petits ont grand besoin. Il faut aussi être disponible mentalement. Les tout-petits ressentent clairement « l’absence » de l’adulte. Ils partiront d’eux-mêmes vers une autre activité s’ils ne sentent pas que l’adulte s’investit complètement avec eux.

Les enfants à qui nous n’avions pas lu d’histoires petits ont eu plus de mal à apprendre à lire et à écrire.

Les imagiers sont importants pour leur permettre de donner des noms aux objets qui les entourent. Ils peuvent ainsi regarder le livre seuls et l’adulte peut nommer ou laisser le petit le faire. 

A lire : « Tout en couleurs » imagier d’une nouvelle maison d’édition réunionnaise : Moka éditions.

Liste de quelques ouvrages proposés par Anne Thouzeau :

Le beau ver dodu de Nancy Vaan Lan et Marisabina, qui est très intéressant puisqu’il est proche de la chanson, le rythme étant ternaire et répétitif.

Une hyper-articulation donne une multiplication des mimiques, et les petits adorent ça.

Noir sur Blanc de Tana Hoban, qui est un imagier jouant sur les contrastes.

Pinicho Oinichba de Thierry Dedieu, qui est un virelangue s’amusant sur les sonorités.

Les ouvrages choisis par les bénévoles :

1er groupe : Un deux trois et toi  de Nadia Budde pour son jeu sur les sonorités.

2ème groupe : J’ai pas faim de Frédéric Kessler a été mis en avant par le second groupe, pour le message qu’il porte, manifestement très présent chez les tout-petits.

3ème groupe : C’est pas grave de M. Von Zeveren a été sélectionné. Les ritournelles, l’humour, sont  les arguments portés par les lectrices.

Pour lire le compte-rendu intégral de la formation rédigé par William Bouchière, cliquez sur le lien :

http://www.laligue85.org/fra/pdf/lfl/formation/CR-lire-aux-tout-petits-2017.pdf

Bibliographie :

http://www.laligue85.org/fra/pdf/lfl/formation/biblio-tout-petits.pdf